钢琴初学入门指法练习方法

正确的指法,要以每个手指的独立为前提,同时又会有利于发展每个手指的独立。

如果不需要收缩很大的程度,就不要自找别扭。

例如,肖邦的某些指法,好象是他的专利一样,只有他才有,只能用他的指法才能弹好他的曲子。

种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。

是针对训练钢琴初学者手指灵活性的专业教材。

如果不需要伸展很大的程度,就不要自找别扭。

拇指尖、然后其余各指在空中划三角形和四角形。

在所有的曲子当中,都可以看到它的影子。

钢琴演奏音阶的指法?钢琴初学指法误区。

对乐曲的记忆,与对指法的记忆往往是连在一起的。

两个超出八度以外的远距离音的连续,原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。

这是一种最基本的运指法,也是最重要的运指法。

白键和黑键都可以缩。

举⼋度为例,有些朋友在⼋度进⾏时没办法放松⼿腕,这个时候就应当停下来检查⽤⼒是否正确,⼿腕⾄肩膀是否放松。

不得不重视哦。

钢琴指法技巧训练1**如何练习钢琴指法【1】**练钢琴指法其实无多大意义,掌握钢琴指法一点也不难。

b、白键和黑键都可以同换。

这种触键方式的特点是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的结合在一起运动。

所以,当遇到没有指法标记的音符时,最好不要轻易(用最听使唤的手指)动手就弹,要想一想,应当用哪个手指,这个想一想就是在掌握指法规律。

当然了,1指和其它指头括得最多。

下面没说明手指不抬起的,就是默认不抬,按不抬处理。

但脊椎骨不可弯曲,背部和肩部要松而不懈。

不要幻想练两天就可以弹出很美的曲子。

正确的指法,要以每个手指的独立为前提,同时又会有利于发展每个手指的独立。

因为就算不用正常的笔顺,也可以写出能认的字来;但是,不用正确的指法,常常没法顺利弹出乐曲的音符和句子来。

所以练琴一定要看效率不要看时间。

我们这样弹:把手张开一些,1指弹低do,然后用4指(3或5指也不是不可以的)弹低so,然后用同音换指,1指就要向右移动到低so的位置上,在4指抬起来之前,把1指也按到低so上面,然后抬起4指并向右移去弹中mi,然后,反复使用此指法,1,4,1,4„„见图示例图片:还有一种,比如十六个do的十六分音符,即_简谱_1111111111111111的演奏法就是:第1个音用4指,第2个音用3指,第3个音用2指,第4个音用1指,然后再用4、3、2、1指,比只用同一个指头顺得多,也灵活得多。

掌部保持和弦谈奏的姿势,五指伸展,仿佛持一大圆圈。

总而言之,我们在学琴阶段,应当重视这几项基本练习,但也不要盲目的加大它们的练习量,在与练习曲和乐曲相比较的时候,它们应当给后者让路。

在钢琴练习中,经常有学生为练好钢琴手型,而故意模仿老师,想短时间内轻松解决。

为了使连续出现的同音弹奏得均匀清晰,可以用两个手指交替弹奏,也可以用三个或四个手指自右至左有规律地依次轮奏。

这两种移位,原则上能用伸张方式的,就不用越过方式。

谱面上指向谱表的手指将这首曲子分为了四个乐句。

如果2、3或4指在do上,然后用1指穿,穿过去后落在so或者la上,一定会是很不愉快的。

如从中央C(do-高音谱表下加一线与低音谱表上加一线),它们在大谱表中是极对称的。

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假如一个曲调只有五度内的五个音,原则上就不要移位,只用原位指法。

它是将四指越过大姆指移动把位弹奏。

能耐得住寂寞的人音乐会回报你更多。

试验一下就会发现,任何两个相距两个八度的音,用张开手的1、5指去弹和都用3指弹相比,前者手的移动距离明显小于后者。

**钢琴的基本练法**(1)钢琴的基本练法就是慢练。

继之再加上手臂划圆圈动作。

本练习可以加上手臂的划圆圈动作。

对乐曲的记忆,与对指法的记忆往往是连在一起的。

练习的正确与否,必须通过声音来检验,从练第一个单音断奏开始就要学会听,当手指触键、琴槌击弦时,听声音是否充分的发出来了;是否有良好的振动与共鸣;当手指保持在琴键上站立时,耳朵要倾听声音的保持和延长,并要学会辨别好听和不好听的声音,在此基础上,让学生理解不好听的声音是由于错误的弹法直接造成的。

在断奏中要使手指进行积极的弹奏,永远像是手臂的延伸,就是手指的独立动作要减少到最低限度,只保留最必需的。

这就要瞻前顾后,自己计算,究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利。

左手手心向内,右手手心向下,右手第三指轻轻接触左手手心。

当我们知道下面该括的时候,要提前准备,不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。

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